Bachelor
Tech for Business

Le Concepteur Développeur de Solutions Digitales identifie et conçoit les solutions digitales permettant de développer ou valoriser l’activité d’une organisation : entreprise, association ou administration. Il maîtrise les langages informatiques permettant la structuration de bases de données, la conception et le développement d’une interface web ou mobile et l’optimisation de l’interaction entre l’interface et une ou plusieurs bases de données, voire avec d’autres applications.

La spécialisation Développement Web du Bachelor vise à doter les étudiants de compétences techniques solides en programmation web, y compris les langages comme HTML, CSS et JavaScript. Il forme également les étudiants à créer des applications web interactives et à concevoir des interfaces utilisateur intuitives. En outre, il prépare les étudiants à comprendre les besoins des clients, à gérer des projets web, et à travailler en équipe pour développer des solutions web de haute qualité.

À l’issue de ce bachelor spécialisé en Développement Web, vous aurez acquis les compétences qui vous permettront de :

Bloc 1 - Concevoir et spécifier une solution digitale - Spécifier la demande du client au regard des objectifs de la solution, réaliser un état de l’Art des outils et approches méthodologiques existantes, concevoir l’architecture logicielle de la solution et les spécifications fonctionnelles.

Bloc 2 - Gérer en mode projet itératif le cycle de vie d’une solution digitale - Choisir les outils et les approches méthodologiques à mettre en œuvre pour développer la solution, déployer les méthodologies de tests et de validation adaptées à la solution, résoudre une situation critique pour la survie du projet en s’appuyant sur une méthodologie d’investigation et d’idéation.

Bloc 3 - Développer techniquement une solution digitale - Programmer la solution, à partir des documents de spécification et dans le cadre de l’approche de gestion itérative du cycle de vie choisie, mobiliser les outils et/ou approches technologiques (Framework, API, solution Cloud, solution mobile…), en fonction de leur capacité à adresser les objectifs de la solution, procéder aux corrections d’erreurs et aux optimisations du code, selon les bonnes pratiques du langage et de l’écosystème utilisés, afin d’assurer une amélioration continue de la solution.

Les modalités d’évaluation comprennent des épreuves qui garantissent un haut niveau de qualité à la mesure des exigences de Paris School of Technology & Business.

L’évaluation est réalisée selon les modalités les plus adaptées aux différents modules de formation et peut être réalisée, selon les modules, en individuel ou en groupe. 

Le certificat d’école est délivré en fin de cursus lorsque toutes les conditions d’obtention définies par l’établissement sont validées.

Le cycle du Bachelor est validé par une « Semaine des compétences » comprenant différentes épreuves dont l'objectif est de démontrer l’acquisition des compétences liées à la certification professionnelle visée par la formation.

L’évaluation certifiante est toujours individuelle. 

Le titre certifié est délivré lorsque toutes les conditions définies par le RNCP sont validées.

En Bachelor 1 & 2 :

Vous serez évalué selon les modalités les plus adaptées au cours. Ce peut être un partiel final écrit ou un contrôle continu (études de cas ou dossiers à rendre, mises en situation ou présentations orales…) complétés éventuellement de la participation en classe.

En Bachelor 3 :

L’organisation de la validation des compétences de la 3ᵉ année du Bachelor s’articule autour des modalités suivantes :
Cas pratiques, projets professionnels avec rendu de rapport écrit et présentation orale devant jury.

Bloc 1 - Projet professionnel -  Produire un document de spécification des besoins à partir de la définition des objectifs du client, un document de recommandation à partir d’un état de l’art des solutions, approches et outils existants pouvant répondre aux besoins exprimés, et à partir de la spécification des besoins un document de spécifications fonctionnelles et de définition de l’architecture de la solution.

Bloc 2 - Projet professionnel, dossier écrit et soutenance orale - Produire un document cadrant les choix d’approches itératives du cycle de vie pour le développement de la solution, mettre en œuvre une approche de gestion itérative du cycle de vie et produire un bilan sur les résultats de l’approche, son adaptabilité et son optimisation dans un esprit d’amélioration continue, produire un scénario de mise en danger de la survie de la solution proposée par la mise en œuvre d’une méthodologie de résolution de problème et d’idéation et proposer des solutions pour assurer la pérennité du projet en conservant au maximum les gains passés.

Bloc 3 - Projet professionnel - Programmer à partir des spécifications fonctionnelles et architecturales, dans le respect des méthodologies imposées les éléments constitutifs de la solution, mettre en œuvre en fonction de la nature du projet une ou plusieurs des solutions suivantes : Framework, API, solution Cloud, solution Mobile et traiter les erreurs d’une base de code.

Candidat en situation de handicap : Dans le cadre du respect du règlement d'examen, tout candidat peut saisir le référent handicap du certificateur pour aménager les modalités d'évaluation et obtenir l’assistance d’un tiers lors de l’évaluation. Les supports et le matériel nécessaires à la réalisation des évaluations pourront être adaptés. Sur conseil du référent handicap et dans le respect des spécifications du référentiel, le format de la modalité pourra être adaptée.

Sur avis motivé du référent handicap, le jury de certification peut décider d’exempter le candidat de certains critères d’évaluation :

• Dans la mesure où cela ne remet pas en question la capacité professionnelle globale du candidat.
• Si le critère au regard de la nature du handicap n'a pas vocation à s'appliquer dans la pratique professionnelle future du candidat, ces deux critères étant cumulatifs.

Galileo Global Education :

• +16 000 étudiants en contrats d'alternance en 2023-24
• +11 500 entreprises employeuses d'apprenties en 2022-23.

Datas clés PST&B :

• 217 étudiants en alternance en 2024-25
• 338 places ouvertes en alternance pour 2025-26
• +30 établissements partenaires nationaux et internationaux

Le taux d'interruption de leur formation par les apprentis de PST&B est de 0% pendant l'année 2023-24.

Le taux d’insertion est de 91% après l'obtention du titre RNCP Concepteur Développeur de Solutions Digitales"en 2020 (Donnée la plus récente communiquée sur le site de France Compétences). Le taux de réussite sera connu à la fin de l'année 2025.

Les indicateurs spécifiques sont calculés par les ministères chargés de la formation professionnelle et de l’Éducation Nationale et disponibles sur le site : https://www.inserjeunes.education.gouv.fr/diffusion/accueil.

PST&B ouvre cette spécialisation en 2024, les premières promotions de la spécialisation Développement Web seront donc certifiées en 2025.